:: Videos para ayudar a estudiar para el ejercicio con nota...

- PAN - Generación del 80 - Argentina Conservadora (democracia restringida):

- Socialistas:

- Radicalismo (inicio):

Salu2.. ESTUDIEN!!!!

:: Cuestionario para trabajar con el cómic "La Inmigración: los que fueron llegando...

Chic@s:

Les dejo el link para poder acceder al cuestionario con el que trabajaremos el cómic cultural: La Inmigración: los que fueron llegando...

LINK


Salu2

:: Resumen para estudio (Después de Caseros - parte 1)

Acá les dejo el resumen para facilitar el estudio para la evaluación del viernes en Cs. Soc. 

RESUMEN: DESPUÉS DE CASEROS -parte 1

Saludos

:: Link a artículo periodístico para completar el apunte 1 "Las Cs. Soc..."

Chic@s:

Les dejo acá el LINK al artículo periodístico al que hace mención el último ejercicio de la hoja 5 del apunte "Las Cs. Soc: objeto de estudio..."

Recuerden que la fecha de entrega inicial del apunte y de la actividad de integración es el martes 15/04.

Salu2
  
Fern@ndo

:: Videos vistos en clase...

Chic@s:

Les dejo los videos con los que empezamos a trabajar el apunte "Después de Caseros" para que puedan volver a verlos al estudiar.
El primero es una versión completa (Rosas) , el otros es un "micro" sobre el Pronunciamiento de Urquiza y la Batalla de Caseros (Urquiza)...



Salu2

:: Líneas imaginarias (paralelos y meridianos)

Chic@s:

En el marco del tema que estamos estudiando, les dejo unos enlaces bastante interesantes a la "Ciudad de la Mitad del mundo":  la ciudad turística, cultural, científica y comercial más pequeña del Ecuador en donde se ubica el monumento que marca la lnea ecuatorial.
 

- Ciudad de la mitad del mundo (Latitud 0° 0' 0'' )

- Vista en 3D de la ciudad 
(pide instalar un software... lo chequeé y está libre de virus)

 * LINK AL T.P: EL PARALELO DEL ECUADOR

(NO es necesario presentarlo impreso, con la hoja  aparte es suficiente. Sí recomiendo guardarlo al menos en la pc. para estudiar más adelante...)

(ENTREGA: viernes 25 de abril, luego del receso por Semana Santa)

Salu2

:: Efeméride: 24 de marzo (Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia)

Chic@s:

Les dejo como complemento a lo que trabajaremos el martes en clase, para reflexionar y conversar en familia, el link a un póster interactivo aborda diferentes problemáticas relacionadas con la última dictadura militar (terrorismo de Estado) a partir de tres ejes: el ecónomico, el político y el sociocultural. Estos ejes presentan una serie de íconos que los representan y que pueden ser navegados de forma interactiva (se los puede juntar, abrir paralelamente, etc.).

Memorias de la dictadura. Abordajes, lecturas e interacciones

También les dejo los links a videos con los que trabajaremos en clase, por si desean verlos nuevamente...

(Todos extraído de la videoteca de la página web interactiva del Mural Bicentenario):

¿Cómo se llega al golpe?      Golpe de 1976
Plan político y económico de la dictadura
Desaparición forzada de personas
¿Cómo surgen la madres de Plaza de Mayo?

Leopoldo F. Galtieri y la crisis política

Cómo se llega a la guerra de Malvinas
¿Cuáles fueron las consecuencias d ela dictadura?

Vuelta a la democracia     Juicio a las Juntas

Presidencia de Raúl R. Alfonsín


Recuerden incorporar a la carpeta de Sociales el Mural del Bicentenario que armamos el año pasado!!!!


Salu2

:: Para los que extraviaron el "Mural" y prefieren imprimirlo nuevamente...

 

Página web del mural (clic para abrir en nueva pestaña)

(:: versión online e interactiva, muy útil para repasar temas ::)

Chic@s: aquí les dejo los links para descargarse los 9 archivos (en formato PDF) y así poder armar la versión en papel que utilizaremos durante todo el año (y en Séptimo) en Historia. 

La idea es tenerlo armado antes de Mayo para comenzar a utilizarlo. Dedicaremos algunas horas de clase y de Informática si es necesario, pero la idea es que ya lo tengan en la carpeta y en un folio...

AVISO 1 : los archivos están preparados para ser abiertos con el programa gratuito ADOBE READER (si no lo tienen los bajan desde acá) e impresos, desde ese mismo programa, en hojas blancas lisas A4 (iguales a las de las carpetas que usamos) sin ajustar ni tocar nada...

AVISO 2: al imprimir configurar la impresora a hoja tamaño A4.

LINKS:

Hoja 1 / Hoja 2 / Hoja 3 / Hoja 4 / Hoja 5 / Hoja 6 / Hoja 7 / Hoja 8 / Hoja 9

El Mural Bicentenario fue realizado por Miguel Rep en Buenos Aires y Tucumán. Actualmente se encuentra alojado en la Biblioteca Nacional para que el público pueda visitarlo.

Medidas: 11,66 m x 2,40 m. 
Técnica mixta: lápiz, marcador y acrílicos. Material de soporte: MDFf pintado.

Salu2

:: Primeros apuntes de trabajo...

Chic@s:

Les dejo los links de los primeros grupos de apuntes que utilizaremos a partir de la semana que viene. Recomiendo imprimirlos y agregarlos a la carpeta de Cs. Sociales.

- apunte "Las Ciencias Sociales"
- actividad de integración "Las Cs. Sociales" (red conceptual)
- apunte "Después de Caseros"

Salu2

:: 12 de marzo: Día del Escudo Nacional

¿Sabías que nuestro Escudo Nacional fue, en sus orígenes, un sello?

La cuestión fue así: en el año 1813, la Asamblea General Constituyente que gobernaba estas tierras, necesitaba un sello oficial para estampar en los papeles, cartas y documentos que elaboraba.

Algunos dicen que el sello fue realizado por un orfebre peruano llamado Juan de Dios Rivera. El emblema -utilizado en las primeras monedas patrias-, fue adoptado por el Segundo Triunvirato y luego por el Congreso de Tucumán.

A lo largo del tiempo, su diseño fue modificado varias veces. Para que esto no siguiera sucediendo, el 24 de abril de 1944 el Poder Ejecutivo Nacional, mediante un decreto, determinó su forma definitiva. En ese decreto dice "se adoptará como representación del Escudo Nacional la reproducción fiel del sello que usó la soberana Asamblea General Constituyente (...), el mismo que ésta ordenó en sesión el 12 de marzo de 1813".  Así fue como aquel antiguo sello llegó a ser oficialmente uno de nuestros símbolos nacionales...

.: Comenzaron las clases....

Hoy comenzamos las clases.... en este BLOG van a poder encontrar muchos de los videos que trabajemos en clase, durante el año, para volver a verlos; sugerencias de páginas web donde ampliar lo que saben sobre los temas vistos; materiales que complementan los temas que estudiarán y trabajarán en el área de Ciencias Sociales, 

descargables de Tp's y fotocopias...

¡Bienvenidos a 7mo, chic@s! ¡Comienza el viaje al último escalón de la primaria!

Salu2